毓娟老師的公開課
公開觀課的內容敘述阿美族利用大自然的素材，建構了三層既能符合不同魚種的生活方式又兼顧永續取用的自然捕漁工法。過程中，老師帶領學生反覆審讀課文並討論，透過小組協同，以表格的方式分類出文本中上、中、下層的魚種、材料及功能。小朋友與夥伴相互分工，尋找課本中的線索，完成分類表格並上台報告，呈現師生共學的課堂樣貌，現場參與觀課的老師受益良多。
