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台灣即時空氣質量指數(AQI)
Tainan
的即時空氣品質
2026年03月15日 16時04分
55
良
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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校園教學活動
文章列表
結合藝術與飲食教育
楊易霖
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校園教學活動
| 2025-09-14 | 點閱數: 90
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結合藝術與飲食教育 今年度,學校持續推動「餐前五分鐘」,讓孩子在用餐前透過短短幾分鐘,了解食材來源、營養均衡與用餐禮儀,建立正確的飲食觀念。今年我們更結合藝術課程,邀請藝術老師帶領孩子設計與美化廚房空間,讓孩子在參與中更貼近飲食教育的核心價值,同時提升用餐環境的美感與舒適度,讓學習從廚房延伸到生活。
性平教育進班宣導,關心每位孩子的成長
楊易霖
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校園教學活動
| 2025-09-13 | 點閱數: 95
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性平教育進班宣導,關心每位孩子的成長 本週二至六年級由各任課老師進行交換授課,進行性別平等教育的入班宣導。透過課程內容說明性別尊重、多元差異與正向互動的重要性,協助孩子建立正確的性別觀念。宣導後,全體學生填寫問卷,藉由回饋了解孩子的想法與感受,也作為老師後續輔導與關注的依據。我們期望營造友善、尊重與安全的學習環境。
感謝台積電志工,陪伴孩子探索閱讀與科學
楊易霖
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校園教學活動
| 2025-09-13 | 點閱數: 88
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感謝台積電志工,陪伴孩子探索閱讀與科學 感謝台積電閱讀志工每月固定到校,帶來豐富的科學實驗與精彩的繪本故事,陪伴樹林的孩子度過充實的學習時光。不論是翻開書本的驚喜,還是動手實驗的探索樂趣,都讓孩子們感受到學習的多元與趣味。這份持續的陪伴,不僅拓展了學生的視野,也讓閱讀與科學在校園中生根發芽,成為孩子們成長路上最溫暖的養分,孩子都非常期待志工的到來。
一年級科技初體驗
楊易霖
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校園教學活動
| 2025-09-06 | 點閱數: 118
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一年級科技初體驗 推動科技融入教學,一年級新生也開始使用平板進行學習,從小建立數位素養。感謝老師的細心引導,讓孩子在輕鬆有趣的互動中,學會基本操作,進行聽說讀寫與探索活動。科技教學是樹林的特色之一,學校期望孩子從小就能培養善用科技工具的能力,為未來的自主學習與數位生活打下良好基礎。
全校老師齊心學習
楊易霖
-
校園教學活動
| 2025-09-06 | 點閱數: 101
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全校老師齊心學習 為深化校園性別平等教育,樹林國小舉辦「性平種子教師研習」,全體教師共同參與。研習內容著重於性別平權觀念的建立與實務教學應用,藉由案例討論與情境演練,提升教師在教學現場中的敏感度與應對能力。學校也藉此強調性別教育的重要性,期待透過老師們的力量,營造出一個更尊重多元、平等友善的校園環境。
孩子沉浸閱讀世界
楊易霖
-
校園教學活動
| 2025-09-06 | 點閱數: 137
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孩子沉浸閱讀世界 佛光山雲水書車來到樹林國小,為孩子們帶來一整車豐富而多元的圖書。從繪本、故事書到知識類讀物,琳瑯滿目的書籍吸引著孩子們駐足翻閱。閱讀時的專注神情,展現出他們對知識的渴望與探索的喜悅。感謝雲水書車每個月都來樹林,讓閱讀的種子在孩子心中萌芽,也為校園注入一股溫暖的人文氣息。
歡迎加入樹林大家庭:一年級迎新活動
楊易霖
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校園教學活動
| 2025-09-06 | 點閱數: 107
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歡迎加入樹林大家庭:一年級迎新活動 今天是充滿歡笑與溫馨的一天,學校舉辦了一年級新生迎新活動,歡迎七位可愛的小一新生加入樹林大家庭。活動中特別安排致贈小禮物,象徵歡迎與祝福,讓新生感受到濃濃的溫暖與關愛。每位新生也勇敢地站上台進行自我介紹,向大家說出自己的名字與興趣,贏得熱烈掌聲。
赤嵌獅子會捐贈球鞋與文具 傳遞溫暖與希望
楊易霖
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校園教學活動
| 2025-09-06 | 點閱數: 113
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赤嵌獅子會捐贈球鞋與文具 傳遞溫暖與希望 感謝台南市赤嵌獅子會秉持「服務社會、關懷弱勢」的精神,特別來到樹林國小捐贈球鞋與文具用品,協助學生在災後安心就學。這份愛心不只是物資援助,更是在孩子最需要的時刻,送上一份鼓勵與關懷。赤嵌獅子會以實際行動支持教育,讓我們看見社會善意的力量,也讓孩子們感受到自己並不孤單。
身高體重與視力檢測
楊易霖
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校園教學活動
| 2025-09-06 | 點閱數: 100
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身高體重與視力檢測 本週護士阿姨到各班進行全校學生的身高、體重與視力測量,透過定期檢測,了解孩子們的身體發展狀況。護士阿姨溫柔指導,讓孩子們在安心中完成檢查,也學習到照顧健康的重要性。數據將作為後續健康追蹤的依據,協助家長與學校共同守護孩子的成長。感謝護士阿姨的辛勞與細心。
潔牙與正確洗手宣導
楊易霖
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校園教學活動
| 2025-09-06 | 點閱數: 94
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潔牙與正確洗手宣導 為了預防腸病毒與維護學生口腔健康,學校特別安排潔牙與正確洗手的衛教宣導活動。護士阿姨透過生動示範,教導孩子們如何正確刷牙及洗手五步驟,強化孩子們的衛生觀念。活動中,學生專注聆聽並實際演練,逐步養成良好的生活習慣。健康的身體從日常做起,感謝師長們的陪伴與提醒,讓孩子們從小建立防疫與保健的觀念。
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