走讀「三王二佛」，認識家鄉文化的深度學習
本校持續與北門社區大學合作，開設以 108 課綱為核心的彈性課程。本次備課主題聚焦於「三王二佛同根文化」，透過走讀的方式，帶領師生實地踏查在地信仰廟宇，深入了解其歷史脈絡與文化意涵。課程設計強調公共參與與文化保存，孩子們在訪談社區耆老的過程中，不僅傾聽長輩的故事，也學會與地方對話。
