臺南市樹林國小

動手做動力船

孩子們親手完成一艘屬於自己的動力船。老師先介紹生活中常見的能源與動力概念，幫助學生建立基礎理解。接著進入實作階段，孩子透過組裝馬達、連接電源，實際觀察馬達如何轉動並帶動船隻前進。學生不斷嘗試、調整與討論，培養問題解決能力。這樣的課程設計，讓抽象的科學概念變得具體有感，提升孩子對科技與工程學習的興趣。