臺南市樹林國小

教師協力，共議閱讀成長策略

為持續提升孩子的閱讀能力，學校教師社群共同討論學生目前的閱讀狀態與學習需求。老師分享各班的閱讀情形與觀察，彼此交流教學經驗，思考如何透過策略引導與持續陪伴，幫助孩子建立良好的閱讀習慣。同時也討論如何善用 PaGamO 閱讀素養平台，讓學生在數位工具的輔助下進行更有效率的閱讀練習。