臺南市樹林國小

雷雕分幣機教學 在樹林的彈性課程，我們會教導孩子製作雷雕的相關作品，從平面設計到立體設計，希望孩子可以將所想的設計實際做出來，並應用在生活當中。今天帶來了一個分幣機的作品，讓孩子了解，如何利用體積的不同，來進行硬幣的分類，學習將設計的作品與學到的知識結合應用。

祝大家母親節快樂 這周是母親節，祝福大家母親節快樂，我們希望孩子常懷感恩的心，因此校長與家長會在母親節的前夕，購置了康乃馨，贈送給全校的老師與孩子，鼓勵大家懷著感恩的心，感謝每個用心照顧我們的人。校長也對於學校努力為孩子付出的同仁，表達感謝之意。

遊戲器材動工了，未完工前不要靠近 這週操場的遊戲器材開始動工了，感謝總務處同仁，利用假日的時間來學校監工，孩子們非常期待新的遊戲器材，看到開始動工都非常的開心。這次新的遊戲器材，有加入樹林的意象設計到遊戲器材當中，也新增了很多的遊戲方式，相信孩子都非常期待遊戲器材的完工，不過在未完工前，為了安全希望孩子不要靠近。

獎勵孩子努力學習，政大書城辦理贈書活動 為了鼓勵孩子這學期的努力，我們與政大書城結合，辦理贈書活動，希望給孩子正向的鼓勵，因此我們讓努力的孩子們自己選一本書進行贈書，孩子都非常的開心，可以到這麼大的書城看書。感謝政大書城願意配合學校，辦理這樣有意義的活動，在疫情嚴峻的狀況下，讓我們包場進行，感恩。

北門農工技職參訪 技職教育在近年來備受重視，樹林與北門農工合作，帶領孩子去參觀技職教育。這次參訪人員為本校的五、六年級，參訪北門農工的食品科與畜保科。孩子在食品科，看到設備齊全的烘焙教室，也體驗親手製作餅乾，知曉技職食品科學習的內容；在畜保科的部分，孩子認識了流浪狗、實驗兔、山羊…等，了解醉雞等肉品加工，免費暢飲鮮奶茶。孩子在這次的參訪活動中，應該學習到非常多。這部分非常感謝焌程老師的幫忙，協助安排參訪的行程，讓孩子在這次的參訪，有非常難忘的回憶，感恩。

品學堂閱讀推動 閱讀素養品學堂在本校實施已經快一年了，樹林大部分孩子都已經熟悉閱讀素養題型，從後端的學習數據可以發現，五、六年級部分完成率表現不錯，不過五年級的正確率可以再提升一些；三、四年級的完成率，則是可以提高些，這是下學期我們可以努力的方向。

創意市集~找尋樹林寶安宮遺址 這學期六年級的孩子在進行白鶴文化館專案，這陣子在進行文史館的資料整理，在整理當中發現樹子脚的寶安宮經歷多次修建，為了保留這段重要的歷史，我們利用中午，拜訪了樹子脚寶安宮的廟公，從廟公的敘述中，了解整個寶安宮整個整建的過程，並實際到原本的位置，透過載具進行紀錄，希望可以江我們記錄的資料放置於整理的文史資料中，讓更多人可以知道。

討論孩子的學習，並進行教科書評選 本週三召開了社群會議，進行老師的備、觀、議課討論。為了讓老師的教學更符合孩子的需求，本學期進行了多場的觀課活動，透過其他老師的視角，一起了解孩子的學習。除此之外，我們也進行了下年度的教科書評選活動，希望可以透過老師的討論，了解每個版本的優、缺點，找出適合本校孩子學習的教科書。

創新雙語 3D 繪本 本校雙語創新 3D 繪本融入在地特色與文化(例如: 洋香瓜、紅蔥頭、白鶴、虱目魚、寶安宮等)，繪本中的角色由師生共同創作，而每種角色則是在地特色文化和產業的化身；薰苹老師先訓練孩子們的 2D 平面繪畫能力，之後再由 2D 轉換成 3D 立體藝術製作，此外，在 3D 立體藝術製作過程中，老師也帶領孩子們認識陶土和超輕土兩種土質，進而了解如何黏著這兩種不同材質的藝術作品，這些作品完成和噴漆後，將會於畢業成果展中呈現並讓家長們了解每位寶貝於樹林國小的跨領域學習。

武器館即將完成 這次六年級的創意市集主要是要完成白鶴文化館專案，現階段的進度武器館的部分，大致設計完成，不過在測試時發現有些部分需要調整，如何將虛擬與實體的空間結合，讓來訪的人可以更清楚的了解，經過大家的討論後，決定拍攝現場的實體照片來製作說明。