臺南市樹林國小

跨越科技與情緒學習 南大攜手樹林國小深化師培社會實踐 2025-12-30  教育學系 link to data-lightbox=image https://www.sules.tn.edu.tw/uploads/tadnews/image/1.jpg 校園活動 本校教育學系師資生在系主任吳俊憲帶領下，於 114 年 12 月 30 日前往臺南市七股區樹林國小，進行「偏鄉課程體驗半日參訪」。本次行程為臺南大學推動「師培社會實踐計畫」的重要實踐之一，參訪內容聚焦樹林國小所推動的「創業家教育 2.0—新媒體素養養成計畫」，呈現數位科技、媒體倫理與社會情緒學習（... 觀看完整文章

南市樹林拍紀錄片　到七股哈密瓜產地尋根 李榮茂／臺南報導 (2025/12/17) 臺南市樹林國小學生拍攝紀錄片，導演（站立者）引導學生用影像說故事。圖片提供／楊易霖 　臺南市七股區樹林國小學生以影像記錄家鄉的記憶與變遷，拍攝紀錄片《七股還能再甜一次嗎？》探究七股哈密瓜產業由盛轉衰的歷程；這部紀錄片日前獲得第十七屆「神腦原鄉踏查影像紀錄獎」小學組首獎。 　校長戴良全表示，七股曾是重要的哈密瓜產地，但隨著產業轉型與人口外流，田野景象已大不相同。學生以擬人化角色「小哈」展開尋根之旅，走訪農田、農會與農民，聽長者回憶滿田的甜瓜，也發現青農以溫室栽培與科技農業，為產業... 觀看完整文章

棉花糖聖誕快閃 聖誕節前夕，校園出現一場溫馨又驚喜的棉花糖快閃活動！感謝多位夥伴協助，讓孩子有機會親手製作棉花糖。從糖絲慢慢成形，到完成屬於自己的甜蜜作品，孩子們臉上滿是驚喜與笑容。活動不僅讓孩子體驗動手做的樂趣，也感受到老師們用心準備節慶驚喜的溫暖。這份甜甜的回憶將成為孩子們心中最難忘的聖誕祝福。

歡樂競標迎耶誕 為迎接耶誕節，學校特別規劃「耶誕競標活動」，將孩子平日累積的閱讀護照與健康護照成果，轉換成點數參與競標。孩子透過持續閱讀、規律運動與健康生活習慣，一點一滴累積努力的成果，在活動中化為實際回饋。競標現場氣氛熱烈，孩子專注計算點數、思考策略，也學習珍惜得來不易的成果。這樣的設計不只增添節慶樂趣，更肯定孩子的長期付出，讓努力被看見，也讓學習更有動力。

用影像留下成長記憶 感謝臺南社區大學台江 1 號攝影社的夥伴，特地走進偏鄉校園，為畢業班孩子拍攝畢業紀念照。攝影社成員以專業與耐心，引導孩子展現最自然、自信的笑容。對孩子而言，這不僅是一張照片，而是童年重要時刻的見證；對學校而言，更是一份珍貴的支持與關懷。謝謝攝影社用行動陪伴孩子，為他們的學習旅程留下美好而難忘的回憶。

看見付出，成就孩子的舞台 慈揚基金會長期關注偏鄉教育，並實際行動支持學校發展扯鈴課程，協助孩子擁有更多元的學習機會。今日基金會夥伴特地到校，實地觀摩學生的學習狀況，看到孩子們在扯鈴練習中專注投入、技巧逐漸成熟，也感受到孩子因被支持而建立的自信。這份來自社會的善意，讓孩子學會堅持與感恩。

校園安全維護，暫停使用滑梯 為確保學生的活動安全，總務處近日於校內遊戲場巡檢時，發現溜滑梯滑道出現龜裂情形，若持續使用恐有安全疑慮。基於預防原則，學校已立即封鎖滑梯出入口，暫停使用，並聯繫相關廠商進行後續修復作業，待確認安全無虞後，才會重新開放。學校將持續進行校園設施巡檢，為孩子打造安心、友善的學習與活動環境。

巡堂守護孩子學習 為了更貼近孩子的學習現場，學校行政團隊每個月都會進行巡堂，關心孩子的學習狀況與課堂參與情形。透過觀察與交流，行政端能即時了解學生在學習上遇到的困難，也能掌握教師在教學現場的需求，適時提供資源與支援。這樣的巡堂是一種陪伴與支持，讓老師在教學上不孤單，也確保孩子能在穩定、安心的環境中學習。

在地聯絡簿專題 本週輪到創意市集課程進行成果分享，六年級學生今年以「在地特色聯絡簿」為專題，從孩子日常最常使用的聯絡簿出發，思考如何融入七股的文化、故事與特色，讓學習與生活緊密結合。課程中，孩子們透過訪談、資料蒐集與討論，學習整理在地訊息，並嘗試用設計與文字傳遞家鄉的價值。 12 月 30 日將舉辦成果展發表，誠摯邀請六甲家長蒞臨，一同見證孩子成長的學習歷程。

動手做動力船 孩子們親手完成一艘屬於自己的動力船。老師先介紹生活中常見的能源與動力概念，幫助學生建立基礎理解。接著進入實作階段，孩子透過組裝馬達、連接電源，實際觀察馬達如何轉動並帶動船隻前進。學生不斷嘗試、調整與討論，培養問題解決能力。這樣的課程設計，讓抽象的科學概念變得具體有感，提升孩子對科技與工程學習的興趣。