臺南市樹林國小

這週一開始，策展人先報告上週的進度：我們已經把行事曆確認好，決定 12/30 發表；問卷也完成統計分析，確定了聯絡簿的方向，還測試了 AI 協助的可能性；頁數暫定 100 頁。因為中間放過假，老師擔心我們忘記重點，又帶我們複習一次問卷結果，並追問：「為什麼要保留『我的心情』和『英語例句』？」 我們討論後說明：不同使用者有不同需求。低年級很需要「我的心情」，家長與老師對「英語例句」幾乎是一致支持。我們希望這本聯絡簿不只好看、好用，還能尊重各種聲音，盡量滿足真正會使用它的人。這就是我們在練的媒體素養—受眾分析與多元觀點。 接著進入版面設計。老師教我們先把一頁切成很多小格，然後用「合併儲存格」... 觀看完整文章

今天的彈性課程社群聚會，由「偵探學園」脈絡教師進行課程分享，聚焦於六年級與四年級學生在課程中的學習歷程與學習樣態觀察。 首先是六年級的分享。授課老師說明，目前班上有兩位學生的任務尚未完成，但已與孩子一對一討論並訂定明確目標，期望能在十月完成進度。令人欣慰的是，已有一位學生幾乎完成所有任務，展現出高度的自主學習能力。這也讓我們更堅信：「學習的完成，不在於進度一致，而在於是否願意面對與自我監控。」 老師也特別提到後端學習系統的數據發現：孩子們在作答時平均答題時間偏長，但整體正確率已接近 60%，這顯示學生在面對挑戰型題目時願意思考，雖不夠熟練，但具備努力與潛力。接下來的目標，將以「向 60... 觀看完整文章

共築孩子學習之路 本學期班親會由校長親自主持，向家長們說明學校行政重點並分享去年度的教學成果，展現學校在課程與活動上的努力。特別針對學生普遍在英語學習上的挑戰，校方也進行課程強化，透過延伸教學與課後輔導，幫助孩子補足學習弱點。家長的熱情參與與支持，共同關心孩子的成長與學習。

親職教育 SEL 綠色療癒力 本次親職教育活動以「SEL 綠色療癒力」為主題，逸家老師巧妙結合社會情緒學習（ SEL ）理念，設計出具療癒與實作性的香草植物苔球課程。活動中，家長與孩子一同動手完成屬於自己的苔球，在觸摸與照料植物的過程中，也悄悄滋養了親子之間的情感。透過這樣溫柔的互動，不僅培養彼此的情緒覺察與表達，也讓家庭關係更加緊密。

家校攜手關心孩子成長 感謝家長們在百忙之中撥冗出席班親會，與老師們進行深入交流。透過這次面對面的溝通，彼此更了解孩子在校的學習狀況與生活表現，也讓家長與老師建立更緊密的合作關係。孩子的學習需要家庭與學校共同支持，相信在大家的關心與陪伴下，孩子們能夠在學習旅程中更加穩健成長。再次感謝家長的參與與付出！

感謝明鑫合龍基金會，熱心助學 感謝明鑫合龍基金會蒞臨本校，捐贈學生學習資源及弱勢兒童助學基金，持續以實際行動支持教育發展。基金會由一群關心教育的志同道合人士組成，長期投入弱勢學生的學習補助，讓孩子們在求學路上無後顧之憂，安心學習、穩定成長。感謝明鑫合龍基金會的愛心支持，為偏鄉孩子照亮一條希望的學習之路。 明鑫合龍基金會 於 9/24 蒞校，頒發助學金 3 萬元。感謝明鑫合龍基金會，長年關心教育，並且在多年的捐助行善中，與學校溝通了解，不斷優化使用辦法，讓經費能迅速確實的到達需要的學生身上，協助莘莘學子安心向學，增進學生的學習廣度與深度 ，擴大學習內涵，感謝熱心公益的的明鑫合龍善心團隊。去年... 觀看完整文章

感謝法華慈善會愛心捐助，關懷偏鄉學童 感謝立委陳亭妃、市議員蔡秋蘭與社團法人台灣省法華慈善會，攜手為弱勢學童送上溫暖與希望。法華慈善會從南投前來台南七股，不畏距離，關懷在地教育。此次捐贈的獎助學金不僅是雪中送炭，更是在丹娜絲颱風災後為孩子們撐起一片天，讓他們能安心就學。感謝所有善心人士為孩子鋪路，播下希望的種子。

放學後的溫暖點心 感謝熱心善心人士的暖心捐贈，讓樹林國小的孩子們在放學後的學習時光，多了一份充滿能量的點心。每顆熱騰騰的包子，不僅補足孩子們的體力，更填滿了他們的心。孩子露出滿足又開心的笑容。這份簡單卻充滿愛的心意，讓校園的學習氛圍更加溫馨，也讓孩子們感受到社會滿滿的關懷與支持。

甜甜劇團進校園 本週甜甜劇團蒞臨樹林國小，為孩子們帶來一場別開生面的肢體表演體驗課程。劇團老師透過生動的引導，帶領學生從遊戲中認識肢體語言的魅力，了解語調與動作如何呈現人物個性與情緒。孩子們在過程中非常專注，勇敢嘗試用全身說話，激發表達力與創造力。這堂課不僅豐富了藝文學習，也學會欣賞表演藝術，增添自我表達的信心與樂趣。

從零開始的成長旅程 余貞老師帶領孩子學習桌球，耐心細心地指導初學的孩子們從握拍、發球到接球的基礎技巧。引導孩子建立球感，逐步累積信心與成就感。對於從未接觸過桌球的學生來說，老師的鼓勵與引導，讓孩子們在一次次的練習中看見自己的進步，也培養出運動的興趣。期待未來孩子們能在桌球場上更加自信地揮拍、發光！