防災演練大家一起來 每學期，學校都會進行防災演練，希望透過演練，讓孩子明白地震發生時，如好保護好自己。今天的演練，孩子非常認真地進行避難與逃生，躲在桌下保護頭部…等，感謝導師的引導，讓孩子可以快速的到達安全的場所。今天的演練還包含遇到有人員失蹤如何處理，在後棟上課時，如何進行避難…等。

小小解說員值班去 本週三教師進修活動是樹林國小與松林國小的老師進行專業成長交流，參觀寶安宮廟方舉辦的彩盤展。樹林國小的孩子在這一場活動中，扮演的角色是小小解說員，負責跟兩校的老師進行導覽解說。平日孩子較少有面對大人解說的經驗，因此可以發現孩子是屬於比較緊張的狀態，不過雖然緊張，孩子依然完成解說的任務。

112 學年度模範兒童表揚了 四月即將來到，各班級的模範兒童名單也都出爐，今天安排模範兒童與校長一起拍照，為這珍貴的一刻留下紀念。今年獲得市模範生的人員為蔡岳群小朋友；獲得區模範生的人員自 1-6 年級分別為，周震、許郁仁、黃柏澄、湯宜鴻、莊旻泓、陳昱良六位小朋友，恭喜這六位小朋友獲獎。

餐前五分鐘，飲食教育宣導 感謝班級導師協助進行三月份的餐前五分鐘宣導，讓孩子在中午用餐時可以觀看宣導影片。低年級宣導內容是認識均衡飲食，並認識蔬菜的認證標章；中年級為減醣聖品，花椰菜米知多少；高年級宣導主題則為認識蔬菜之皇-朝鮮薊。希望透過影片的觀看，強化孩子對於營養教育的認知。

北門社大 台江內海三王二佛秘寶尋根遊 收穫滿滿 2024.03.16 18:35 |記者李榮茂台南市報導 圖說，北門社區大學辦理台江內海三王二佛秘寶尋根遊，二十名學員在樹林國小姜宏尚主任導覽參觀寶安宮彩盤書法攝影藝術展（記者李榮茂攝) 北門社區大學十六日辦理台江內海三王二佛秘寶尋根遊，二十名學員參觀寶安宮彩盤書法攝影藝術展、埔頂通興宮剪黏大師作品以及製作刮目酥、 DIY 種子藝術創作，體驗文化的多樣性與創生性，帶著豐成果踏上歸途。 北門社大校長潘秀妲表示，北門社大為讓民眾深入了解臺南市的文化底蘊，十六日辦理台江內海三王二佛秘寶尋根遊，有二十名學員參與。首站到七股區... 觀看完整文章

全教總訪視與食育教育的討論   今天全教總的承辦人與臺南市教師會會長，蒞臨本校與教師團隊討論食育較育並觀察學校孩子的種植狀況，過程中校長、主任與團隊老師都分享了孩子種植時的情形，與觀察到的狀況，最近食安事件又陸續爆發，對於孩子來說正確的飲食教育是非常重要的，感謝秀梅老師、育筠老師、耀亭大哥的幫忙，讓食育的推動可以獲得肯定。

今天教網中心夥伴製學校了解網路狀況，感謝社群老師的幫忙，提供相關內容，讓我們在社群會議中進行彙整。透過分享讓大家除了了解硬體規劃外，也清楚了解學校的數位學習推動。前瞻計畫的補助下，學校的無線、有線網路環境越來越健全，學校端也針對數位學習的推動，進行了分工，希望透過分工讓學校的數位學習推動更為落實，偏鄉教師數原本就不多，因此每個老師都是社群重要的一分子，結合夥伴的專長，透過大家的分工，讓數位學習課程在樹林可以更落實，因為夥伴的努力，團隊也受邀到資訊組長會議分享，將樹林共好的推動經驗進行推廣。

教師團隊也針對｢ 創意市集｣ 脈絡結合｢ 媒體素養｣ 進行了專案報告，以不變動到創意市集原本架構將｢ 媒體素養｣ 融入其中，想聽聽社群夥伴的意見，看看有哪一部分需要調整，這次的｢ 媒體素養｣ 我們幫孩子定位了媒體角色，希望孩子可以透過角色的視角來思考，不再強調孩子的個人觀點，任務部分也以製媒體任務為主軸，因為我們發現在製媒體的歷程中，媒體問題很容易找到切入點，與孩子進行媒體素養的討論，在歷程中才能與生活情境結合，孩子也較容易有感，這也是樹林國小｢ 媒體素養｣ 課程發展的方向。

彈性社群會議-｢AI 機器人教育｣ 計畫 今天社群會議報告了學校這學期要申請的｢ AI 機器人教育｣ 計畫，在 2019 年樹林國小就慢慢的導入 AI 機器人教育課程，那時候是希望可以在各班進行推動，變成班級的學習氛圍，但因偏鄉師資不穩定的問題，我們逐漸調整實施方式，將機構、結構的學習放在各班實施，透過社團補強運算思維的區塊。今年度我們將突出 AI 機器人教育三階規劃，希望透過三階規劃讓 AI 機器人教育可以更加落實，預計 3 年內在 5-6 年級｢ 偵探學園｣ 彈性課程脈絡增添一堂 AI 機器人教育的探究課程，並將課程系統化，讓樹林的 AI 機器人教育可以更加完整。這部分的課程規劃，在社群會議中提出討論、修正，預計在今年... 觀看完整文章

https://www.dgpa.gov.tw/information?uid=95&pid=11835 主旨：為落實性別平等政策並鼓勵男性公務人員申請育嬰留職停薪，行政院人事行政總處已製作「公務人員育嬰留職停薪大哉問」短片，請多加參考運用並廣為宣導，請查照。 說明： 一、依據行政院人事行政總處(以下簡稱總處)113 年 3 月 11 日總處培字第 1133021696 號書函辦理。 二、為強化公務人員性平意識、促進育兒分工觀念及建立友善育兒之職場環境，總處邀請具育嬰留職停薪經驗之現職男性公務同仁分享實務經驗及心得，並彙整育嬰留職停薪重要權益規定及相關職場友善措施，製作旨揭短... 觀看完整文章