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楊易霖 - 校園教學活動 | 2021-01-04 | 點閱數: 41
耶誕節說英語活動 感謝嘉文老師與嘉蜜老師協助幫忙規劃耶誕節的系列活動,樹林的孩子面對分享時都很害羞,為了讓孩子開口說英語,嘉文與嘉蜜老師以耶誕節為主題,透過活動來讓孩子願意開口說英語,剛開始孩子非常膽小,不太敢用英語回答,在老師的帶領與引導下,孩子的回應越來越熱絡。我們希望多提供給孩子開口說的學習情境,讓孩子將學習到的英語願意說出來,希望這次的耶誕節活動可以讓孩子留下美好的回憶。易霖主任
楊易霖 - 校園教學活動 | 2021-01-04 | 點閱數: 41
感謝百世教育金金會 為推廣閱讀習慣從小紮根,百世教育基金會以回饋的心,為教育注入一份心力,致身於推動經典故事,培養說故事志工,在小學為孩童們說故事,以經典為題材,引導孩子正向積極的人生觀,潛移默化的改造心靈世界,端正人格發展,讓孩子從小養成閱讀的好習慣,這一次非常感謝百世志工來學校陪伴孩子,帶著孩子探究經典題材,孩子在過程中學習到非常多,感恩百世志工的陪伴。瑋婷老師
楊易霖 - 校園教學活動 | 2021-01-04 | 點閱數: 38
賀,六年級吳佳瑾(吳愛子)同學參加109年度臺南市國民小學「低碳校園綠生活」-「低碳城市小書」創作,榮獲高年級組佳作。 感謝美術老師瑋婷老師的指導,帶領孩子參與低碳城市小書製作比賽,榮獲全市佳作的成績,辛苦了感恩。 恭賀楊宸硯、楊忻瑀榮賀RoboRAVE國際2020南區機器人大賽樂高相撲比賽佳作。 感謝機器人社團老師林延蒼老師協助指導,謝謝您的幫忙。
楊易霖 - 校園教學活動 | 2021-01-04 | 點閱數: 42
為了孩子的閱讀素養,教育松~我來了 為了提升孩子的閱讀素養,樹林國小的老師主動爭取,由PaGamO創辦人葉丙成教授與品學堂執行長黃國珍啟動的「未來素養學堂」計畫,透過科技的正確應用,來幫助孩子學習,藉由這計畫提升樹林孩子的閱讀素養。貞慧校長 活動網址https://www.educathon.pagamo.org/
劉瑋婷 - 校園教學活動 | 2020-12-21 | 點閱數: 49
臺南資訊月在12/17-12/21舉行,此次的成果展樹林國小全校小朋友都到場支持與學習,我們除了2部紀錄片的發表之外,還展示了老師帶領孩子做的文創商品。樹林的孩子仔細為來參觀的民眾介紹自己的成果,有用虱目魚做成的餅乾、印有學校特色圖案的棒棒糖,還有使用雷雕印製的音樂盒、書籤、鑰匙圈等等。在展場裡小朋友還可以去別的學校的攤位參觀及闖關,另有健身中心設置的羽球、棒球等體驗,讓孩子可以動動身體。
劉瑋婷 - 校園教學活動 | 2020-12-21 | 點閱數: 50
聖誕節本來是基督教徒的節日,由於人們格外重視,它便成為一個全民性的節日,是西方國家一年中最盛大的節日,可以和新年相提並論,類似我國過春節。美國人為了聖誕節的到來,會準備各式各樣的活動,例如:聖誕裝飾和布置、聖誕大餐等。外師Ray為樹林的學生準備了聖誕節相關的英文字彙跟歌曲教學!讓樹林的孩子們也一起感受聖誕氣氛。
劉瑋婷 - 校園教學活動 | 2020-12-21 | 點閱數: 50
109年資訊月12月17日是樹林國小紀錄片的發表,我們籌備已久,很希望社區的民眾可以了解,我們的孩子正在為保留這個社區的文化所做的努力,讓為樹林奮鬥一輩子老人家不用那麼擔憂。我們邀請樹林的阿公、阿嬤來資訊月,看樹林國小孩子的表演,分享為家鄉樹林所做的事,真得很開心,感謝寶田里長的大力幫忙,促成這一次的活動。感謝貞慧校長、寶田里長的支持與全校同仁的協助,更感謝阿公、阿嬤來資訊月挺我們,讓這次的發表可以順利完成。
楊易霖 - 校園教學活動 | 2020-12-14 | 點閱數: 43
市長、局長出席偏鄉跨校整合計畫記者會 今年度樹林與七股國小進行了一個跨校整合資源的計畫,將兩校的孩子集中進行學習,一節課就可以有一位老師主教,一位協同的老師進行補救,讓學習需要協助的孩子,可以獲得更多資源,感謝市長與局長12/14至七股國小參與記者會的發表,給偏鄉小校鼓勵。貞慧校長
楊易霖 - 校園教學活動 | 2020-12-14 | 點閱數: 44
感謝台積電志工的幫忙,和孩子一起共讀 感謝台積電志工,每個月都來陪伴孩子閱讀,孩子都非常喜歡這一段時間,因為志工每個月帶來的閱讀主題都不同,進行的方式也都很有趣。我之前有觀察到樹林有些孩子有閱讀偏食的現象,不過這陣子的觀察,孩子閱讀習慣有比較多元,跟孩子詢問為何想看這類的書籍時,常常獲得的答案就是因為台積電志工的介紹,因為覺得很有趣,所以想嘗試閱讀,感恩台積電志工為樹林孩子的付出。易霖主任
楊易霖 - 校園教學活動 | 2020-12-14 | 點閱數: 40
今年度的數位學伴結束了,大家辛苦了^_^ 感謝台南成功大學用心規劃數位學伴活動,讓孩子可以透科技的應用,與大學生進行互動,落實以「生命陪伴生命,生活教導生活」的核心價值。因應偏遠地區學童的學習需求,提供線上即時陪伴與學習,每次的互動都讓小學伴收獲滿滿,孩子都很喜歡這個計畫,也令人感受到大學端的用心,著實感動。易璋老師